第九十一节 信息x与x知识(8)
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全息文字:“让其他人获得知识,获得资源---符合整个国家的利益,但未必符合从事具体工作的人的利益。把真正有价值的知识教给别人了,对他们有什么好处?” </p>
“这些人,会尽力想方法、找理由,提升学生们获取‘有价值知识’的难度。找到各式各样的借口,以‘积累’的名义,用过时的、无法确保获益的知识来消耗学生的精力。” </p>
叶碎竹考虑了一会儿:“好像确实有人在这么做。” </p>
全息文字:“而对一个人数众多的国家来说,它往往会进行隔断,让人们没办法立刻把获得的知识转变为利益。” </p>
叶碎竹:“需要支付的太多,就算那是个国家,也承受不起?” </p>
全息文字:“在一定程度上,是这样的。” </p>
“一方面,他们拉长了获得收益的过程,集中资源,做某些更大的工作;另一方面,有些从事具体工作的人,为了确保自己的利益,往往会倾向于把一些并非是‘知识’,而是‘信息’的东西混杂在知识里。” </p>
“对具体的居民来说,‘掌握知识’和‘获取利益’之间,被人为的拉开了较长的距离---在无法立刻获得收益的情况下,有些人厌倦、产生反感也是正常的事情。” </p>
“信息追逐我们,我们追逐知识。有些知识普遍被了解,因而无法在获取资源这件事上起到立竿见影的作用。信息在某些时候会利用这一点,伪装成知识,甚至在一定程度上向人们提供利益---直到它追上人们,才会开始掠夺和收割。” </p>
“总之,把自己伪装成‘知识’,是信息常用的手段。你一时不懂也很正常,把这些内容记录下来,回头结合你遇到的敌人、发生的冲突,再来慢慢思索、慢慢看,总会明白的。” </p>
叶碎竹:“知识不会追逐人。那么,你为什么要告诉我这些?” </p>
全息文字:“为了利益咯。” </p>
叶碎竹:“你...到底是谁?你想要什么?” </p>
全息文字:“以后时机合适的时候,我会告诉你的。” </p>
看到这样的内容后,叶碎竹沉默了片刻,没有再追问。“好吧....” </p>
“那么,你打算让我们具体怎么做?” </p>
全息文字:“一边学习我给你们准备的理论知识,一边学习使用这里的某些武器,以及驾驶机甲的技术。” </p>
“学好了这些,就可以和那些修真者进行战斗了---学完就用的话,无论胜负,人们只会抱怨自己之前学的不够多。” </p>
叶碎竹思索了一下。“好像是这样....” </p>
“等等,机甲驾驶?” </p>
全息文字:“对,机甲驾驶。” </p>
“这方面,天府有专门的教程,到时候拿来用就行。” </p>
叶碎竹:“机甲...” </p>
全息文字:“有什么问题吗?” </p>
“天府的普通人不能修行,但是你们这些修真者是可以驾驶机甲的。利用科技的力量,击败较强的敌人也不是不可能。” </p>
叶碎竹:“门派的规定你不知道吗?” </p>
“田长老对我们说过:科技类的东西,都是天府一边的邪恶技艺。谁要是研究机甲驾驶的方法,可不止是要被杀,而是会牵连九族的。大家有很多人还在瀚中那边呢!” </p>
全息文字:“还有这样的事?” </p>
“也就是说,你们就算背叛了,也不会动九族?但是使用机甲就会动九族?” </p>
叶碎竹:“对,这是最大的禁忌。” </p>
全息文字:“我还真不知道...有什么原因吗?” </p>
叶碎竹:“据说在从前的时候,所有天府一方的用品都是禁忌。但是后来,很多生活方面的东西都被放开了。” </p>
“但是只有武器,天府军使用的任何武器,对修真者来说都是禁忌。一旦使用,就是生死大敌,会牵连到家中九族。” </p>
全息文字:“这种规定...也太弱智了。” </p>
“我们首先来做一个假设:如果某位长老的儿女,用了天府军的武器,要不要诛杀这位长老?” </p>
叶碎竹:“他们不会用。” </p>
全息文字:“我们再来做第二个假设:如果某人伪装成长老儿女的模样,在所有人面前公开用了天府军的武器,要不要诛杀这位长老的九族?” </p>
“接下来是第三个假设:如果某人冒充那九个门派掌门的儿女,用了天府军的武器,他们要不要把这九个掌门都杀了?” </p>
叶碎竹:“这是能查证的,你的假设没有意义....” </p>
全息文字:“第四个假设:如果某位掌门的儿女知道,就算自己用了天府军的武器,门派也会查证,也不会把自己怎么样,他会不会公开用这种武器?” </p>
“反正也会被查证嘛!” </p>
全息文字:“让其他人获得知识,获得资源---符合整个国家的利益,但未必符合从事具体工作的人的利益。把真正有价值的知识教给别人了,对他们有什么好处?” </p>
“这些人,会尽力想方法、找理由,提升学生们获取‘有价值知识’的难度。找到各式各样的借口,以‘积累’的名义,用过时的、无法确保获益的知识来消耗学生的精力。” </p>
叶碎竹考虑了一会儿:“好像确实有人在这么做。” </p>
全息文字:“而对一个人数众多的国家来说,它往往会进行隔断,让人们没办法立刻把获得的知识转变为利益。” </p>
叶碎竹:“需要支付的太多,就算那是个国家,也承受不起?” </p>
全息文字:“在一定程度上,是这样的。” </p>
“一方面,他们拉长了获得收益的过程,集中资源,做某些更大的工作;另一方面,有些从事具体工作的人,为了确保自己的利益,往往会倾向于把一些并非是‘知识’,而是‘信息’的东西混杂在知识里。” </p>
“对具体的居民来说,‘掌握知识’和‘获取利益’之间,被人为的拉开了较长的距离---在无法立刻获得收益的情况下,有些人厌倦、产生反感也是正常的事情。” </p>
“信息追逐我们,我们追逐知识。有些知识普遍被了解,因而无法在获取资源这件事上起到立竿见影的作用。信息在某些时候会利用这一点,伪装成知识,甚至在一定程度上向人们提供利益---直到它追上人们,才会开始掠夺和收割。” </p>
“总之,把自己伪装成‘知识’,是信息常用的手段。你一时不懂也很正常,把这些内容记录下来,回头结合你遇到的敌人、发生的冲突,再来慢慢思索、慢慢看,总会明白的。” </p>
叶碎竹:“知识不会追逐人。那么,你为什么要告诉我这些?” </p>
全息文字:“为了利益咯。” </p>
叶碎竹:“你...到底是谁?你想要什么?” </p>
全息文字:“以后时机合适的时候,我会告诉你的。” </p>
看到这样的内容后,叶碎竹沉默了片刻,没有再追问。“好吧....” </p>
“那么,你打算让我们具体怎么做?” </p>
全息文字:“一边学习我给你们准备的理论知识,一边学习使用这里的某些武器,以及驾驶机甲的技术。” </p>
“学好了这些,就可以和那些修真者进行战斗了---学完就用的话,无论胜负,人们只会抱怨自己之前学的不够多。” </p>
叶碎竹思索了一下。“好像是这样....” </p>
“等等,机甲驾驶?” </p>
全息文字:“对,机甲驾驶。” </p>
“这方面,天府有专门的教程,到时候拿来用就行。” </p>
叶碎竹:“机甲...” </p>
全息文字:“有什么问题吗?” </p>
“天府的普通人不能修行,但是你们这些修真者是可以驾驶机甲的。利用科技的力量,击败较强的敌人也不是不可能。” </p>
叶碎竹:“门派的规定你不知道吗?” </p>
“田长老对我们说过:科技类的东西,都是天府一边的邪恶技艺。谁要是研究机甲驾驶的方法,可不止是要被杀,而是会牵连九族的。大家有很多人还在瀚中那边呢!” </p>
全息文字:“还有这样的事?” </p>
“也就是说,你们就算背叛了,也不会动九族?但是使用机甲就会动九族?” </p>
叶碎竹:“对,这是最大的禁忌。” </p>
全息文字:“我还真不知道...有什么原因吗?” </p>
叶碎竹:“据说在从前的时候,所有天府一方的用品都是禁忌。但是后来,很多生活方面的东西都被放开了。” </p>
“但是只有武器,天府军使用的任何武器,对修真者来说都是禁忌。一旦使用,就是生死大敌,会牵连到家中九族。” </p>
全息文字:“这种规定...也太弱智了。” </p>
“我们首先来做一个假设:如果某位长老的儿女,用了天府军的武器,要不要诛杀这位长老?” </p>
叶碎竹:“他们不会用。” </p>
全息文字:“我们再来做第二个假设:如果某人伪装成长老儿女的模样,在所有人面前公开用了天府军的武器,要不要诛杀这位长老的九族?” </p>
“接下来是第三个假设:如果某人冒充那九个门派掌门的儿女,用了天府军的武器,他们要不要把这九个掌门都杀了?” </p>
叶碎竹:“这是能查证的,你的假设没有意义....” </p>
全息文字:“第四个假设:如果某位掌门的儿女知道,就算自己用了天府军的武器,门派也会查证,也不会把自己怎么样,他会不会公开用这种武器?” </p>
“反正也会被查证嘛!” </p>